Amacı: Hepimizin bildiği gibi; “Bir zincir en zayıf halkası kadar güçlüdür.” Bu sebeple zincirin her halkasının güçlü olması için hem kurumun ve öğretmenlerin, hem de ailenin ve öğrencinin bir arada desteklenmesi ve geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Öğretmenler için;
Modern tekniklerle bilinçaltı düzeyde eğitim verme becerilerinin geliştirilmesi, öğrencilerle iletişim kurma boyutunda daha hızlı ve daha etkin olmalarının sağlanması, öğrencileri başarı yönünde programlama yeteneklerinin arttırılması, iş arkadaşları, velileri ve özel hayatındaki iletişimlerde daha sağlıklı bir çizgi yakalamaları hedeflenmektedir.
Veliler için;
Çocuklarını motive etmek, doğru iletişime ulaşmak, yaşanan problemlerle başa çıkmak, çocuklarını başarıya yönlendirmek konularında sonuca ulaşmalarını sağlayacak farklı ve çağdaş yöntemlerle lider anne-baba olma becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Öğrenciler için;
Kendi becerilerinin farkına varması, inançlarının ve güveninin arttırılması, önyargılarının kırılması, kaygı düzeyini kontrol edebilmesi, geleceği konusunda farkındalığının arttırılması hedeflenmektedir.
Bu Eğitime Katılmak için 8 Neden?
1.İletişim Becerilerinizi Geliştireceksiniz: Sağlıklı bir iletişim her kapıyı açacak güce sahiptir. Öğretmenin, öğrencilerinin iç dünyasında olanları anlayabilme becerisi geliştiğinde, onlara daha kolay ulaşır ve çatışmaları, sorunları çözecek etkili çözümler üretir. Ailelerin çocuklarıyla kurduğu iletişim de, yönlendirici ve motive edici bir yaklaşıma sahip olmaları, çocukları ile aralarındaki iletişim problemleri çözmelerinde onlara güçlü alternatifler sağlar.
2. Motivasyon Gücünüz Artacak: Motivasyon ateş gibidir. Sürekli yanabilmek için beslenmeye ihtiyacı vardır. Öğretmen ve aile, o ateşi sürekli besleyecek doğru kaynaklara sahip olduklarında, öğrencinin psikolojisini destekleyerek başarısını katkı sağlayacaklar. Çünkü öğrencilerin içlerinde bulundukları süreç, yoğun bir stres ortamı yaratmakta ve bu stres onu sürekli baltalamaktadır. Öğrencinin de kendi motivasyonunu ayakta tutacak donanımlara sahip olması, stres kaynaklarından daha az etkilenmesini ve kendini korumasını sağlayacaktır.
3. Sunum Becerileriniz Artacak ve Derslerinizde Modern Yöntemleri Kullanacaksınız: Öğrencinin derse ilgisini çekmek, dikkatini odaklayarak, dersi derste öğrenmesini sağlamak, püf noktaları öğrenciye kalıcı bir şekilde kavratmak ve bilinçaltı düzeyde eğitim vermek iyi bir öğretmenin sahip olduğu çarpıcı niteliklerdir. Bilinçaltımız inanılmaz bir kapasiteye sahiptir. Öğrencinin bilinçaltına yönelik verilen bir eğitim fark yaratan ve başarıyı arttıran bir güce sahiptir. Öğreneceğiniz yöntemlerle konularınızı bilinçaltına göre nasıl anlatabileceğinizin tekniklerine sahip olacak ve bu tekniklerle sınıf başarısını ve motivasyonunu katlayacaksınız.
4. İnsanların Sözcüklerinin Altında Yatan Anlamlara Ulaşacaksınız: Günlük yaşantımızda ortaya sürdüğümüz nedenler, bilinçaltımızda yatan gerçek nedenlerin sadece %10’udur. Bu sebeple kişinin sözcüklerinin ötesinde, zihninde yatan anlamları yakalayabilmek, ona katkı sağlamak ve yönlendirmek konusunda güç sağlar.
5. Farklı Yöntemlerin Ayrıcalığını Yaşayacaksınız: Aynı yöntemleri kullanarak elde edeceğiniz sonuç yine aynı olacaktır. Bir aile çocuklarına “Ders çalış” diyerek onu ders çalışmaya yönlendirmeye çalışıyor ve çocuk buna rağmen çalışmıyorsa, farklı bir yönteme ihtiyaç var demektir. Çünkü bu durumda bu çocuğa binlerce kez de “Ders çalış” dense, o yine çalışmayacaktır. Aynı yöntemlerle farklı sonuç elde etmek mümkün değildir. Ancak farklı bir yöntemle, farkı yakalayabilir ve istediğiniz sonuca ulaşma şansınızı yükseltebilirsiniz.
6. Geleceğe Dair Bakış Açınızı Geliştirecek ve Bilinçleneceksiniz: Öğrencilerin birçoğu günü kurtarmaya odaklanmıştır. Önun için öncelikler “ Sınavdan yüksek not almak”, “Deneme sınavından iyi bir puan tutturmak”, “Ortalamayı yükseltmek” gibi kısa vadeli hedeflerle sınırlanmıştır. Oysa daha ileriye odaklanan, üniversiteden sonrasına dair hayatı içinde tutkulu hedefler yaratmayı başaran bir öğrenci için her türlü zorluk aşılabilir bir yapıya sahiptir. Ama kısa vadeli beklentiler, kişinin motivasyon ve isteğini azaltacak, “Stres”, “Kaygı”, “Bir sınavdan kötü not alınca çabuk pes etme” gibi tuzaklara düşmesini kolaylaştıracaktır.
7. Yapacağınıza İnanacaksınız: İnanç insan zihninin besin kaynağıdır. Onun sayesinde bir insan en köklü değişimi bile gerçekleştirebilir. Başarısından ve yapabileceklerinden kuşku duyan bir öğrenci, ne kadar çalışırsa çalışsın istediği sonuçları yakalamakta zorlanacaktır. Çünkü zayıf bir inanç, öğrencinin zihinsel potansiyelini sınırlandırır. Aile ve Öğretmen eğer öğrencinin içindeki inancı güçlendirebiliyor ve onun kendi potansiyelini fark etmesine katkı sağlıyorsa başarı konusunda en önemli adım atılmış demektir. Öğrenci de yapacağına inandığı ölçü de çalışacak ve başarılı olacaktır.
8. Başarınızı Arttıracaksınız. Aile – Öğretmen – Kurum ve Öğrenci bir masanın ayakları gibidir. Her ayak ne kadar sağlamsa masada o kadar sağlam olacaktır. Dolayısıyla her ayağın sağlam, olması için hem kurumun ve öğretmenlerin hem de ailenin ve öğrencinin bir arada desteklenmesi, geliştirilmesi gerekmektedir. Bu sayede elde edilen başarı oranları artacak ve masanın her ayağı bu başarıya sağladığı paydan dolayı haklı gururunu yaşayacaktır.
EĞİTİMİLERİN İÇERİKLERİ
ÖĞRETMENLER İÇİN;
“MODERN EĞİTİM ve EĞİTİMCİLERİN EĞİTİMİ”
Eğitime Giriş
İlk Adım: Katılımcıları Bilgiye
Yönelik Zihinsel Programlama
(Anahtar Sorular)
Filtreler
Buzdağı
Bilinç
Bilinçaltı
Bilinçaltının Çalışma İlkeleri
İletişim
Etkili İletişim Yöntemleri
Kalibrasyon
Sandviç Yöntemi
Temsil Sistemleri
Görsel
İşitsel
Kinestetik
Bilinçaltı ve Olumsuzluk Kökleri
Metaprogramlar
Uzaklaşmacı
Yaklaşmacı
İç Referanslı
Dış Referanslı
Metaforlar
Mecazlar
Hikayeler
Çapalar
VELİLER İÇİN;
.
“ÇOCUĞUN DÜNYASINA YOLCULUK”
Filtreler
Yaşam Deneyimlerimiz
İletişimin Önündeki Engeller
Sandviç Yöntemi
Doğru Davranış Modelleri
Telkin ile Yönlendirme
ÖĞRENCİLER İÇİN;
.
“BAŞARININ ANAHTARLARI”
.
Önyargılarımız
Düşünce Fabrikası
Başarının Anahtarları
Bay Kazananın Dostları
Bilinçaltını Programlama
Doğru Telkin
Geleceğe Yön Vermek
Trans Çalışmaları
|
